Organizamos nuestros grupos de rincones

Los rincones permitirán introducir el juego como una parte fundamental del currículo y no como premio para unos pocos. Éstos, son compensatorios en la medida que ofrecen múltiples posibilidades de materiales y situaciones de aprendizaje que pueden contribuir a paliar diferencias y por último la diversidad de experiencias y estímulos contribuye sin duda a incrementar las conexiones cerebrales.
En cuanto a la distribución en el tiempo, en tres años tendrán una sesión diaria de rincones de una hora aproximadamente, podrán repetir varias veces a la semana. Las normas a seguir serán, no cambiarse de rincón durante la sesión y no trasladar material de un rincón a otro. El resto del tiempo lo dedicarán a sesiones de psicomotricidad, cuentos, canciones, juegos en común, etc.
Para diferenciar los grupos y movernos por el aula, hemos creado nombres de grupos usando formas geométricas y colores:

- Triángulos verdes
- Círculo azul
- Rectángulo rojo
- Cuadrado amarillo